Štúdia skúmala proces písania položiek situačných testov úsudku (SJT) pre výber do rezidenčných programov v Indonézii, kde sa zavádzajú nekognitívne metódy výberu. Dvadsaťjeden expertov z 11 rezidenčných programov vytvorilo celkovo 106 scenárov SJT podľa poskytnutej šablóny. Dominantnou témou scenárov bola profesionalita, s dĺžkou od 21 do 145 slov, navrhnutých neutrálne z hľadiska pohlavia, jazyka a citlivosti. Zistili sa nedostatky, ako nadmerné zameranie na klinické rozhodovanie, špecifické kontexty špecializácií a obmedzené informácie v niektorých scenároch. Ďalšie úskalia zahŕňali irelevantnosť konštrukcie a chýbajúce kontextové detaily. Autori odporúčajú štruktúrovaný vývoj fakulty v písaní SJT s neustálou podporou a spätnou väzbou pre zachovanie platnosti testu.