Táto štúdia sa zameriava na vzdelávanie v etike založené na vzoroch a prevenciu morálneho zranenia. Jej cieľovou skupinou sú študenti medicíny druhého ročníka. Skúma sa vplyv tohto typu vzdelávania na niekoľko kľúčových podmienok. Medzi ne patrí morálne zranenie, vnímaný stres a odolnosť. Štúdia tiež hodnotí samotné etické vzdelávanie ako podmienku. V rámci intervencií sa používajú dve varianty vzdelávania v etike založeného na vzoroch. Jedna verzia je so štandardnou intenzitou a druhá s rozšírenou intenzitou. Cieľom je zistiť, ako tieto prístupy ovplyvňujú spomenuté faktory u budúcich lekárov. Štúdiu sponzoroval Chun Lun Hsu a je už dokončená.