Presmerovanie k presnej medicínskej edukácii: Prepojenie diagnostických skúseností s prispôsobeným učením

Článok predstavuje platformu DxMentor integrovanú do elektronických zdravotníckych záznamov, ktorá automaticky zachytáva diagnostické skúsenosti študentov medicíny a rezidentov na základe ICD-10 kódov. Umelá inteligencia spája každú diagnózu s kurátorom vybranými vzdelávacími materiálmi, testovacími otázkami a zjednodušenými súhrnmi vedeckých článkov z PubMedu. Personalizované e-mailové upozornenia sú odoslané pred ranným vizitom. V období od júla 2024 do apríla 2026 platforma spracovala 32 846 pacientskych prípadov od 335 študentov a 346 rezidentov, pričom doručila 17 340 upozornení s 63 754 vzdelávacimi zdrojmi. Lekári-edukátori ohodnotili 91,5 % párov diagnóza-zdroj ako relevantné. Celkovo 78,5 % upozornení bolo otvorených a 11,3 % malo aspoň jeden klik. Rezidenti mali vyššiu angažovanosť ako študenti (otvorenie: 80,7 % vs. 65,8 %; kliknutia: 12,7 % vs. 3,1 %). Ďalšie kroky zahŕňajú prepojenie upozornení s výsledkami učenia a testovanie alternatívnych stratégií.