Vzdelávanie vitálnych funkcií podporované NotebookLM pre študentov zdravotníctva v rámci PICRAT rámca

Štúdia sa zaoberá vzdelávaním vitálnych funkcií (pulz, krvný tlak, teplota, dýchanie) pre študentov bakalárskeho stupňa zdravotníctva. Výskum porovnáva dve metódy výuky: tradičnú výuku vitálnych funkcií a výuku podporovanú technológiou NotebookLM. Štúdia bola realizovaná na Muğla Sıtkı Koçman University. Výskum je zaradený do PICRAT rámca, ktorý štruktúruje edukačné intervencie. Cieľom je zistiť, či použitie NotebookLM technológie zlepšuje učenie sa študentov v oblasti merania a interpretácie vitálnych funkcií. Projekt bol úspešne ukončený.